大郑镇中心小学2016-2017学年度科研工作计划

　一、指导思想

　　本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求，坚持以课题研究为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。

　　二、主要目标

　　1、做好现有已立项课题的研究实施工作以及今年立项课题的开题，不断提升我校科研课题的研究成效。

　　2、做好已立项的教师小课题的结题工作并积极组织申报本学年的教师个人小课题的申报。   

3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研氛围，不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。

　　4、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。整理优秀科研成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。

    三、工作措施   

  （一）加强科研培训，促进专业发展

1、本学期继续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。   

2、教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。   

3、针对研究过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座；同时组织教师走出去，积极参加各级各学科的教研活动。

　4、鼓励教师课前、课中、课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。

　5、建立科研骨干培养机制，继续培养校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。

　　(二)加强课题研究，抓好课题管理

本学期我校共有大连市级以上研究课题8项，庄河市级教师小课题13项。

1、做好大连市级立项课题《在“情·知”教学中教会学生“基于问题学习”的研究》课题成果提炼，为结题做准备。

2、加强辽宁省级立项课题《小学生硬笔字书写习惯培养策略研究》课题的实践研究，注重过程材料的积累，提高研究实效性。

3、完成大连市立项课题《小学“多元作文”校本课程的实践研究》、《农村小学留守儿童差异教育的对策研究》、《基于“情·知教学”理论构建高品质课堂的研究》、《基于冷冉教育思想实施德育教育的有效策略》、《基于“情▪知教学”理论构建习作教学模式的研究》、《基于冷冉教育思想实施德育教育评价体系的研究》的开题论证。

　　4、积极组织教师申报庄河市级教师小课题，并开展实践研究。

　　(三)提炼科研成果，深化优质科研工作

　　鼓励发动教师积极撰写课题研究经验，课题研究论文、教育教学案例等，并及时进行评比、交流，认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿。

  2016年9月