2017普教工作要点

2017年普教工作要点

发布日期：2017年03月01日   字体大小：大 中 小   点击数：78

2017年普教工作要点

1.强化德育管理，切实提高德育实效

坚持立德树人，强化中小学生核心素养的培养，以践行《中小学生守则》为主线，以“弘扬优秀传统文化，争做美德好少年”为主要载体，加强中小学生良好行为习惯养成教育。积极组织和参与“践行《守则》最美少年”活动、“贯彻《守则》优秀教育案例”活动。

贯彻《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》文件精神，以课堂教学为主渠道，以《中华优秀传统文化教育读本》使用为切入点，通过国旗下演讲、班团队会、校园文化节、知识竞赛、征文比赛、演讲比赛等，提高中华民族优秀传统文化教育实效性。

健全德育全员负责制，进一步完善“三结合”教育工作体系，在全市建设好64所中小学家长学校，积极组织参与大连市示范性家长学校创建、优秀家庭教育案例征集活动。依据《关于推进中小学生研学旅行的意见》，完善我市中小学校外活动基地建设，组织学生每学期至少开展1次参观体验、专题调查、志愿服务等活动，培养学生的实践能力。加强青少年心理健康教育，强化研训指导，组织开展沙盘团体研讨活动。校园心理剧评选工作。

2.深化教学改革，持续提升教育质量

贯彻落实《辽宁省义务教育课程设置方案（2016年修订）》，开齐开好三级课程，实现国家课程学校化实施、地方课程综合化建设、校本课程特色化开发。加大课堂教学改革力度，不断提高课堂教学效益，通过召开课堂教学观摩会、现场会，全力打造高效课堂。开展“一师一优课、一课一名师”、青年教师课堂教学大赛等活动。继续开展送研到校活动，加强对中考薄弱学校、薄弱学科和村级小学的教学指导。推进中小学教育质量综合评价改革，印发《庄河市中小学教学质量考核评价办法（修订稿）》，积极配合省市实施普通高中综合素质评价改革试点工作。强化庄河市教育集团内涵建设，新建1-2个教育集团，完成2所薄弱初中改造任务。

高中要坚持校长主题例会制度、中心教研组集体教研制度，深入开展教学方式研究与实践，根据考纲的内容，广泛收集高考信息，领悟高考命题趋势，正确准确把握命题方向。主动适应高考招生制度改革需要，加强高三学生复习指导，有的放矢地做好高考复习备考工作。深入推进分层分类走班教学改革，高度重视普通高中学生发展指导工作。

关心和支持特殊教育，落实新一轮大连市特殊教育提升计划，巩固“轻度残疾儿童全部随班就读，听障、视障和智障三类残疾儿童少年入学率达到99%”的成果。深入实施个别化教育，积极推进“医教结合”实验，充分利用资源教室设施设备，提升残疾学生随班就读质量，提高送教上门运行保障能力。

召开教科研成果交流会议，加强对教育科研团队的指导和管理，注重科研成果的转化应用，以教育科研助推教育质量不断提高。

3.强化学校管理，努力创建学校特色

学习贯彻教育部印发的《义务教育学校管理标准（试行）》，强化学校制度管理，按期完成学校章程建设，保证学校各项工作有章可循，师生权利得以保障。加强校园文化、绿化、美化、净化建设，突出加强校园文化建设，提升校园建设品位，促进办学水平的提高。

进一步构建学校特色。大力推动全市中小学实现“学校有特色、校长有理念、教师有特点、学生有特长”的“四有”目标，在抓好学校常规的基础上，不断完善特色项目，努力提高自身办学品质，第二批大连市特色示范学校要通过复检，再争创1-2所大连市特色示范学校，打造1-2所大连市乡村优质学校。大力推进普通高中优质特色发展，并不断完善和发展，争创大连市特色高中或特色项目。

4.推进素质教育，认真做好科技艺体工作

开展好阳光体育活动、校园足球等系列体育活动，确保中小学生每天有效锻炼1小时。加强学校体育教学工作的管理与指导，全面落实国家学生体质健康标准。

认真落实“体育艺术2+1 项目”实施工作，“2+1 ”项目覆盖率、学生的参与率要达到100％，各分项指标要达到规定指标。贯彻“艺术家进校园活动”“乐器进课堂”要求，努力创建艺术特色学校。要结合本校特色，做好书法、剪纸、合唱、舞蹈、器乐等艺术特色教育规划工作，召开第十一届科技艺术节总结表彰会议。重视写字教学，巩固写字教育成果，举办中小学汉字听写比赛、经典诗词比赛。

5.落实减负要求，严格规范办学行为

严格控制学生在校时间，要遵照教育局统一规定的作息时间，上课前教师不安排统一学习活动。教师要改进教学方法，提高课堂教学效率，精心设计作业。教师不得给家长布置教学任务，不得要求家长批改学生作业。

规范学籍管理，务必做到“一人一籍”，禁止中小学借读行为。根据布局调整，适时进行城市学区划分，坚决控制大校额、大班额现象的继续蔓延。禁止“择校”“择班”等不规范行为，各学校一律实行阳光分班，并向社会公示。

6.重视信息技术应用，不断完善服务功能

落实大连市信息技术“人人通”实施计划。做好“一师一优课、一课一名师”技术指导和资源支持，开展专题培训活动，进一步提高信息化管理与应用水平，促进信息技术与课堂教学的深度融合。组织初三学生信息技术考试。

2016—2017学年度第二学期普教工作行事安排