学校工作计划

2015—2016学年度第二学期学校工作计划

本学期，我校教育教学工作将以《2015-2016学年度第二学期普教工作要点》和庄河市教育工作会议精神为指导，坚持以提高质量为根本任务，以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，结合《大郑镇中心小学“十三五”发展规划》的愿景目标，突出重点，狠抓落实，努力提高教育教学管理水平、教育教学质量、德育工作成效，分层推进，逐步提高，促进农村的教育教学优质发展。依此制定本学期学校工作计划。              

一、增强德育实效

1、贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，全面推动社会主义核心价值观教育进校园、进课堂、进头脑。我校将充分发挥红领巾广播站、黑板报、橱窗进行宣传教育活动。

2、贯彻落实教育部《关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》（教党〔2016〕4号），进行爱国主义教育。我镇以爱国主义为核心，实施“生态德育”工程。

3、全面开展“弘扬优秀传统文化，争做美德好少年”教育实践活动。中心校要制定三年活动实施方案，村小要根据中心方案制定学期计划。结合我校开展的情知教育，开展内容鲜活、形式新颖、贴近学生的 “主题教育月”活动。

4、完善“三结合”教育工作体系，切实提高实践活动质量。加强中小学劳动教育，落实相关课程，充分开发校内外资源，发挥中小学社会实践基地等校外德育场所的作用，组织学生定期参与劳动体验、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

5、做好习惯养成教育、法制教育和心理健康教育。贯彻实施新版《中小学生守则》，开展 “开学第一课”教育活动。开学第一天开展好一次德育活动，形式多样，可以是交流、诵读等活动。聘请校外法制辅导员进校园，开展青少年普法教育活动。完善学校心理辅导室的设备，进行青少年心理健康教育、普及青少年心理健康知识。开展教师心理健康培训，进行心理疏导与解压。以 “行为规范示范班”等活动为载体，通过“自我教育、自我管理、自我评价”促进学生良好行为习惯的养成。

二、提升教育质量

1、进一步完善三级课程体系，深化课堂教学改革。全面落实三级课程计划。上好国家课程与地方课程，合理安排好校本课程。本学期要对国家与地方课程两级课程开课质量进行考量。在重视两级课程的前提下，开发校本课程，校本课程重新审核，严格把关，高质量、高标准推出两门实用性强的校本课程。村小的校本课程每校只完成一门即可。

2、加强课堂教学。聚焦课堂，充分发挥教师的主导作用，更多体现学生的主体地位。本学期将加大课堂教学管理力度，深入课堂指导评价，不漏人、不留死角，彻彻底底进行一次全镇衡量。开展教师“个人能上一堂好课”、“个人能完整评一节课”“集体为同事备好一节课”活动，将课堂教学“三个一”活动纳入教师备课环节考核之中。教学评价采用听课、抽查学校教研组集体备课本、教师听课记录的方式进行。

3、开展好 “一师一优课、一课一名师”等活动。积极配合上级教育部门参与辽宁省课改示范校创建活动，并争取达标。要求四十五岁以下的教师都要全力准备一堂叫得响的精品课，中心统一录制。

4、提升教学质量

重视学生学习习惯养成教育，着眼于我镇中心校与村小学生均衡、优质发展。本学期进一步强化村小教学管理，做到管理有序、工作有效，迎接大连市教育局本学期对村小视导工作，全面展现我镇教育教学风貌。

狠抓教学质量。本学期，按照《大连市小学生学业质量评价标准》，各校要严格把好单元关，开展阶段性单项知识检测，及时反馈，做好质量分析。教导处将有的放矢的进行跟踪检测，以确保我镇教学质量持续、稳步提高。继续加强写字、口算及作文教学。

5、做好特教工作

贯彻《大连市特殊教育提升计划（2014-2016）》，完善残疾儿童少年档案建设，关注随班就读，同时落实好“送教上门”。中心校针对我镇辖区内的9名残疾儿童，首先做好详细的学期培训计划，统一安排送教时间，尽我所能使孩子们获得来自学校的阳光，感受到社会的温暖。

6、教科研工作

教研工作

发挥教研组长的作用。本学期教导处要对教研组长实行精管理，细指导。通过组织培训，提高教研组长的业务能力。指导教研组长围绕我镇教学主题拟定活动主题，开展内容和形式丰富、灵活、细致、实效的教研活动，解决教学中的真困惑。

开展学校教研活动。教研主题继续围绕中心情知教学下的“乐学活力课堂”方案确立主题，坚持层层推进螺旋上升的原则开展教研活动，开展有目的、有层次、有作用的系统化的教学研究主题，逐步提升教研高度。本学期继续发扬我镇作文教学优良传统，在习作教学上深入探讨与研究，助推作文教学全面开花。

科研工作。

建立科研骨干培养机制，充分发挥校本培训的功能。加强科研培训工作，做到以点带面、形成良好的科研氛围。组织在庄河市立项小课题教师，认真开展研究，争取个人小课题一次性结题。鼓励发动教师积极撰写课题研究经验、课题研究论文、教育教学案例向各级教育教学刊物投稿。本学期我们将深入探索冷冉先生的“情知教学”思想，争取我校能成为冷冉教育思想实验基地。全力做好学校大型课题的研究策划工作，今年力争实现两项大连市以上科研课题立项工作。

三、强化学校管理

按照《义务教育学校管理标准（试行）》文件精神，推进标准化学校建设。首先健全学校各项制度，保证学校各项工作有章可循、依法执教、依法治校。加强校园环境建设，突出加强校园文化建设，积极参与大连市文明校园创建评选活动。

构建学校特色。认真学习特色示范学校的先进经验，在抓好教学质量的基础上，不断完善特色项目。本学期我校将着力从学校管理、教学、德育三个方面重新定位学校特色，以冷冉的“情知教学”的理论为指导，结合我校现状开展实践研究，在研究中不断地探索积累，上下联动，齐心合力，争取本学期学校特色初见端倪。

重视安全管理。加强制度、教育、预警、防范、排查“五位一体”工作体系，明确安全工作领导小组职能,做好安全隐患排查，建立应急报告制度。各村小安全自查与中心校抽查常规化，提高安全防范意识。加强师生安全教育，创建安全氛围，开展安全讲座，创办安全板报，进行安全演练。

四、加强科技艺体工作

首先，加强体育教学工作的管理与指导工作。首先按照体育课程计划与课程标准，开足体育课。强力推进校园足球项目，提高足球普及程度。各校要保证足球训练的时间和质量。除此之外，还要有计划开展学生体育活动，教会学生掌握一两项终身受益的运动技能，使学生养成锻炼身体的良好习惯。本学期要求各校自行组织召开2016年阳光体育运动会，提前安排运动员训练，为参加上级比赛做好运动员储备。

其次，贯彻落实艺术教育项目。保证音乐、美术等学科的开课率和质量。艺术类课外小组活动应有序、有效、高质开展。充分发掘本地传统艺术资源，就地取材，不拘一格，教会学生使用一、两种乐器，培养一、两项如剪纸、手工、绘画、篆刻等艺术爱好，提高学生良好的审美情趣和人文素养。

最后，加强写字教学。抓好写字课堂教学，一是教师三笔字检查竞技；二是学生写字质量检查评价，将学生写字质量纳入教学质量评比中。本学期在学生写字普及的基础上，加大教师指导方面的培训，做到巧指导、精练习。

五、教师培训

全面深化“教师形象大家看”师德评价机制，坚持常抓不懈。开展“一师一优课、一课一名师”教学指导培训活动，促进信息技术和课堂教学深度融合。

加强教师再学习的管理工作。理论学习方面，除学习《标准》外，还要读一本教育教学理论相关书籍，写一篇读书心得体会，村小要进行一次读书交流会。

组织好教师参加各级各类培训。利用本校优势资源进行校本培训，本学期培训要倾向于村小教师，让村小教师尽可能多的参加培训、听课、教研活动，提高村小教师实施新课程的能力与水平。加强青年教师培养力度，各村下一定要安排老教师与青年教师结对子，形成一带一快速成长，不要随其自然，自由发展。针对我镇表现出色的教学骨干要送出去提高培训，让其在教育岗位上发挥其辐射作用。

六、规范办学

我校将严格执行省、市规范中小学办学行为的各项规定，巩固规范办学成果。对以下几点工作坚持常抓不懈。

1、严格执行国家课程计划，严格执行和落实好国家课程、地方课程和校本课程三级课程。开齐学科，上足学时，中心小学将采用汇报、检查、评价等方式督促村级小学执行好三级课程计划。

2、继续强化“三公开、四统一、五要求”工作要求。首先做到作息时间、课程表、班级每日学生作业总量登记表公开；年级组进度计划、教学内容标准、作业、检测统一；年级备课组的进度计划、学业课程内容与标准、作业和检测考试统一；严格规范作息时间、严格限定教辅材料、严格控制学生作业总量、严格查处有偿补课、严格禁止下达升学指标。

重点强调：

（1）教师不准乱订资料，不准安排学生到指定地点购买资料。

（2）严格执行作息时间，学生在校不超过6小时，坚决按照课程表上课，不允许漏课、私自串课，实行调课制度，耽误课程及时补上。

（3）严格控制家庭作业量，杜绝出现重复作业超标作业情况。家庭作业教师要先独立完成，对作业时间要有预估，记录保存。一二年级不留书面家庭作业，同时也不得给学生家长布置作业。三至六年级学生家庭作业不超过1小时。

3、规范学籍管理。根据教育部《义务教育学校学生学籍管理办法》要求，完善义务教育学生学籍管理，推进义务教育学生学籍信息管理系统和学籍数据库建设，进一步规范学籍管理。学校一律实行阳光分班，分班结果向家长公示。学籍卡要及时填写，要随学生转入转出。各校要如实填写学籍变动情况登记册，随时填写随时保存，同时要及时上报中心小学。加强学籍管理的程序性和严肃性，实行科学化管理。坚决不允许私自转入转出降级或空缺。

七、信息技术管理

加强信息技术的管理和应用。按照庄河市信息技术教育中心评估检查要求细化制度。推广大连智慧教育平台新增版块“教学通”、“智学网”的应用。完成“一师一优课、一课一名师”活动技术支持服务任务。大力开展信息技术教师培训活动、“微课行动”，组织教师积极参加各种信息化赛事。

中心教师电子化备课要有所改进，有所突破，结合教学实际进行调整。村小45周岁以下的教师要求在课件制作、网上资源下载编辑、远程资源整合利用等操作、应用水平上都有所提高，切实提高信息技术与学科整合的实效性，完成一节应用信息化手段的一堂精彩课。

加强中心小学网站建设，不断地更新，除了中心小学的政务工作，本学期还要增加村小的教育教学信息的公示、宣传工作。

新的学期新的希望，让我们在2016新的征程上，继续乘风破浪、披荆斩棘，创造新的辉煌。

八、月份行事：                                        

二月份：

1、拟订学校各方面工作计划

2、做好开学前各项准备工作

3、进行全镇村小校园安全隐患排查工作

三月份：

1、开展“开学第一课”教育活动

2、校本课程开发

3、开学初的习惯养成教育、安全教育，法制教育，及各种防范演练活动

4、学雷锋见行动

5、各学科课堂教学培训

6、教师粉笔字、毛笔字验收

7、全镇学生写字检查

8、组织学生参加大连市科技比赛

9、六年级毕业班教学工作指导

四月份：

1、深入全镇各校进行听课评价

2、“爱我家园”主题绘画征文

3、全镇数学教研活动

4、全镇习作教研活动

5、学校特色创建

6、单元学业质量抽测

7、 “一师一优课、一课一名师”活动

五月份:

1、期中工作检查（学校教研组集备、教研活动记录，教师听课记录）

2、规范办学行为专项检查

3、期中学业质量检测及质量分析

4、数学速算检测、作文单项检测

5、教师教学教研“三个一“活动

6、“浓情五月 感恩父母”活动

7、学校阳光体育运动会

六月份:

1、各学科教师制定学科复习计划，开展教师教学答疑活动

2、小组活动质量检测

3、中心网站各校参与情况评比

4、各学科开始期末质量检测

5、教师教育个人档案检查

6、“享受阅读 沐浴书香”征文竞赛

七月份:

1、校园吉尼斯大赛

2、期末检测并做质量分析

2、进行学校各项工作总结

3、教师个人各项档案归档

                                     大郑镇中心小学

                                               2016年3月

注明：学校工作计划如果打印，请从附件中下载。