关于参加大连市“星星火炬杯”说课比赛的通知
为深入学习宣传贯彻党中央对少年儿童和少先队工作的重要要求,贯彻落实第七次全国少代会精神,交流各地少先队活动课程建设成果,相互学习,相互借鉴,深入推进少先队活动体系建设,大连少工委决定深入开展"星星火炬杯"少先队活动课说课展示活动。有关事项通知如下。
一、上报时间
2015年12月17号——2015年12月24号
二、参加对象
全镇少先队辅导员和少先队员
三、活动内容
集中围绕学习宣传贯彻习近平总书记对少年儿童提出的"从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造""立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国""记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助"的希望和要求,学习宣传贯彻李源潮同志代表党中央在第七次全国少代会上的祝词精神,落实团中央、教育部在第七次全国少代会上的致词要求,落实第七次全国少代会工作报告部署,根据《少先队活动课程指导纲要(试行)》,牢牢把握少先队组织属性,以组织意识、道德养成、政治启蒙、成长取向为目标和内容,以组织教育、自主教育、实践活动为途径,以队会、队课、队仪式、队组织生活、队实践活动、队品牌活动等为实施方式,通过特有的组织形式、集体生活和活动方式对少年儿童进行思想引导。
在普遍发动中小学少先队组织开展好少先队活动课基础上,各区市县少工委举办少先队活动课说课展示活动。
四、评价标准
少先队活动课要遵循少年儿童的年龄特点,突出政治性、儿童性,内容要有意义,活动要有意思,载体要创新、有时代感,受欢迎、效果好。在辅导员帮助和指导下,充分体现少先队员的自主作用、创造精神和少先队集体的力量,真正让孩子做主人,放手让孩子们自己去策划、组织、实施、总结,体现以校园为基础、家庭为补充、社会为天地组织开展的丰富多彩的实践性、体验性活动。
1.主题鲜明。紧紧围绕党中央对少年儿童和少先队工作的希望和要求开展活动。
2.目标科学。根据中小学不同年龄段少年儿童的特点深入开展分层教育。
3.内容集中。注重组织意识、道德养成、政治启蒙和成长取向的培养。
4.特性突出。通过少先队组织教育、自主教育、实践活动来开展。
5.元素丰富。既充分体现少先队特有的标识、仪式、文化的独特作用,又传承和吸收中华优秀传统文化的当代价值。
6.形式多样。不限定在课堂上,在操场上、校园里、街道社区、田间地头、厂矿车间、博物馆、科技馆等等都可以开展。
7.时代感浓郁。综合运用童谣、游戏、歌曲、动漫、音视频、新媒体等多种方式方法。
8.评价科学。不以考试和分数为评价手段,充分发挥雏鹰奖章的评价激励作用。
同时,对辅导员组织实施少先队活动课程的能力和实效进行评价。
五、说课展示要求
1.参加展示的少先队活动课,根据新修订的《少先队活动课程指导纲要(试行)》在本学期开展,也可精选以往开展的优秀案例。
2.以中队活动为基本形式常态开展,也可以大队集中开展,或以小队、红领巾小社团等形式灵活开展。
3.说课展示由少先队中队辅导员和3-5名少先队员共同完成。辅导员可简要陈述活动课辅导思路,并作效果点评。少先队员以生动多样的形式,现场呈现自主开展活动策划、组织、实施、分享活动感受和收获过程。可辅以活动音乐、音频、图片、图画、视频、多媒体课件、文化艺术作品和产品、实物等。
4.说课准备和现场展示要以少先队员为主体,不能由辅导员包办代替,力戒成人化、模式化、表演化,整个过程真实、自然、清新、流畅、感人。现场展示一般在10-15分钟内完成。
5.可结合"红领巾心向党""红领巾相约中国梦""祖国发展我成长""核心价值观记心中""争当美德小达人""优秀传统文化在我身边""民族团结代代传""手拉手""劳动实践""少年科学院""少年军校""平安行动""雏鹰争章"等少先队品牌活动策划课程内容。
6.鼓励各地中小学少先队组织根据城市和农村的不同特点,因地制宜,展示符合国家要求、具有地方特点和学校特色的少先队活动课。
7.可同时介绍研发的少先队活动课程资源。充分用好校内各种教育资源。注意发挥家长和各行各业少先队志愿辅导员的作用,调动社会各方面的积极性,有效整合、利用各级各类校外教育机构,包括校外活动场所、社会实践基地等教育资源。
大郑镇中心小学