大郑镇中心小学
六年二班 杨 晨
清晨,宽敞明亮的教室里传来朗朗的读书声:“少年智则国智······”我打开书,书中的一张旧照片映入我的眼帘。
照片描述的是一个三四岁的小孩儿孤独地在废墟中哭泣。这个故事发生在1937年8月28日,我仿佛看到了一位母亲带着孩子在上海火车南站准备坐火车带孩子离开这个危险的地方。就在此时,车站的空袭警报拉响了,日本侵略者的战机对上海火车南站进行了轰炸,由于躲闪不及,孩子的母亲只好用身体保护孩子。孩子的母亲被爆炸的弹片击中,失去了宝贵的生命。在母亲的保护下幸存下来的孩子在一边不停地呼喊着,但他的妈妈永远也听不到孩子的哭声。
战火中生活的人,只是想有一个安稳的家,但现实却不能实现他们那个小小的愿望。我多么希望可怜的小弟弟能够生活在妈妈的身边,可战争是残酷的!我不由得想起了最近我听到的新闻:日本要试图侵占我们国家的钓鱼岛。现在,我们当家做了主人,我们绝不允许历史重演。我想问问本:战争,对于他们自己又带来了哪些好处呢?我们为什么就不能和平相处,不挑衅、不侵略呢?
当我打开书,耳旁依旧是:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!”我亲不自禁的和同学们一起大声的朗读起来,这读书声在校园上空久久回荡,一直萦绕在我们的心间。
【教师简评】
小作者从照片中充分发挥想象,结合自己的幸福生活与战火中人们生活的情况进行向明的对比,表达了对战争的憎恨。与此同时小作者能够结合时事新闻,关心国家大事,呼吁和平,真是可贵!结尾和开头呼应,并且蕴含了“少年强则国强”的道理。
指导教师:徐艺